认为学习是由加工、预期、执行控制三个系统协调活动的过程的模式是（ ）。

• A、梅耶的学习过程模型
• B、加涅的学习记忆模型
• C、维特罗克的学生学习过程生成模式
• D、中国古代的学习过程结构模式

简述幼儿教师的角色结构。

研究者根据研究假设，运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，并通过观察、测量、比较等方式探索、验证教育现象因果关系的研究方法是（ ）。

• A、测量法
• B、调查法
• C、实验法
• D、观察法